Упражнение первое
Итак, приступим к занятиям. Первые упражнения вам могут показаться лёгкими, они нужны, чтобы поставить руку, без них никак нельзя.
Нам понадобятся: карандаш НВ, лист формата А3, терпение и конечно желание. Если у вас есть мольберт, то прикрепите к нему лист четырьмя кнопками, либо малярной лентой. Если нет, то положите лист на стол и придерживайте свободной рукой. Лист прикрепляется горизонтально. Это задание называется «Друг в друге». Линейкой пользоваться нельзя. Для начала нарисуйте прямоугольник, так, чтобы что бы его края находились на расстоянии около одного сантиметра от краёв листа (рисунок №7).
Следующий прямоугольник расположите так, что бы между границами этой и предыдущей фигуры расстояние составляло примерно один сантиметр (рисунок №8).
По этой схеме продолжайте рисовать прямоугольники, пока в центре у вас не получится самый маленький (рисунок №9).
Приступайте!
Очень интересно, что будет дальше, с детства хотела уметь рисовать, да и склонности у меня к этому были, только не дали им развиться…
Добрый день! подскажите:
Стороны прямоугольника должны быть идеально прямыми?
Рисовать держа карандаш как указанно в первом уроке? или можно по обычному?
Свои вопросы снимаю, ответы нашел в следующих уроках, спасибо вам за сайт!
выполнять это упражнение пока совсем ровные линии не получатся или же какое то определённое кол-во раз его выполнить?
Выполняйте это упражнение пока сами не поймёте, что достаточно. Лично мне в своё время хватило одного раза.
благодарю за ответ
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, линии нужно наносить неотрывно до конца или понемногу добавляя к короткой линии? Можно ли все уроки выполнять на столе, или лучше на планшете? (если на столе, то можно ли поворачивать лист?) Карандаш в руках держать ВСЕГДА так как показано в первом уроке или можно менять? (уж очень неудобно и сложно рисовать круги и окружности)? Простите что так много вопросов.
Здравствуйте! Линии наносите непрерывно. Вы имели ввиду мольберт? Лучше на мольберте. Сейчас карандаш можно держать как вам угодно, а когда пойдут работы с большим объёмом штриховки, придётся либо не касаться рукой листа, либо держать карандаш как написано в первом уроке.