Упражнение пятнадцатое

Здравствуйте! На данном уроке мы продолжим изучение темы перспективы. Для этого мы так же как и в предыдущем задании будем использовать шахматную доску. Рисовать мы её будем с другого ракурса и использовать две точки схода.

Нам для работы будет нужно тоже, что и на прошлом уроке: лист формата А3, карандаш НВ и ластик.

В начале нарисуйте линию горизонта.

Далее на ней поставьте две точки схода у краёв. Но только следите за тем, чтобы они были на равном расстоянии от границ листа. Ровно в центре листа обозначьте ещё одной точкой угол доски.

Потом соедините этот угол с каждой из точек.

Штрихами, располагающимися на одном уровне, пометьте на этих линиях два других угла. Только не прижимайте их близко к линии горизонта.

Соедините эти штрихи с точками схода образовывая тем самым верхний угол шахматной доски.

Также как и на том задании, штрихами разделите два ближних края доски на 8 частей так, чтобы каждая последующая часть была короче предыдущей. Штрихи находятся на одном уровне.

Сведите линиями правые штрихи с левой точкой схода.

А затем левые штрихи с правой точкой схода.

Далее рисуем высоту. Вертикальной линией выведенной из нижнего угла обозначьте её.

Следом и конца этого отрезка проведите линии к точкам схода.

Из боковых углов опустите вертикали до линии перспективы.

Сотрите все линии построения оставя нетронутой только шахматную доску.

Потом введите её в тон в шахматном порядке заштрихуйте сначала клетки постепенно сбавляя тон при отдалении. А потом таким же образом прокройте толщину.

Запись находится в рубрике Рисунок. Вы можете следить за комментариями к этой записи через ленту RSS 2.0. Вы можете оставить отзыв, или trackback с вашего собственного сайта.