Упражнение второе
И снова я приветствую вас мои дорогие и много уважаемые читатели в разделе основы натюрморта. В этот прекрасный день я попытаюсь поднять и так ваше наверняка отличное настроение и умение рисовать на новый уровень. Садиться сегодня за компьютер и писать статью, честно говоря, мне совершенно не хотелось, да и настроение было не шикарное, но я твёрдо решил вас ей обрадовать. И вот я начал работать, и по какой-то непонятной причине у меня всё стало получаться, настроение сразу подскочило и вот оно моё творение прямо перед вами. Надеюсь, вы его зацените. Кстати и в рисовании очень часто случаются подобные «происшествия». Сначала ленишься, но если себя заставить и сесть рисовать, особенно то, что нравиться, то сразу втянешься в процесс и нарисуешь, что-нибудь необыкновенное… и сейчас вы тоже попробуйте сделать то же самое, сядьте и выполните моё упражнение. Несмотря на то, что мы на предыдущем задании уже научились рисовать вазы, нужно ещё раз потренироваться, этим мы сейчас и займёмся. А плюс к этому у вас появится возможность изобразить асимметричный кувшин под моим чутким руководством.
При выполнении этого упражнения нам понадобятся почти те же инструменты, что и на предыдущем, то есть: карандаш, ластик и два листа формата А3.
Первым делом попробуйте снова нарисовать симметричный кувшин, только теперь без помощи постановки, а с помощью своей фантазии. Придумайте какую-нибудь красивую форму. И при помощи инструкций из задания выполните работу с ним (рисунок №12).
рис12
Далее, самое интересное – асимметричная ваза.
Сначала нарисуйте плоскость условной линией (рисунок №13).
рис13
Затем вы должны определить пропорции, но не все, а только одну: отношение высоты предмета к его самому широкому месту (как это сделать прочитайте здесь). Потом отметьте высоту кувшина так, чтобы он не съезжал слишком высоко и не был слишком низко (рисунок №14).
рис14
Далее относительно высоты выберите нужную ширину и также отметьте её штрихами (рисунок №15).
рис15
Теперь сделайте лёгкий набросок предмета (рисунок №16).
рис16
После этого вам нужно будет определить симметричную часть предмета, путём отсечение ручки и горлышка. Последние две части и создают асимметричность. Отделите эти два района надсечками (а можете даже их стереть ластиком для удобства) (рисунок №17).
рис17
У вас осталась симметричная область. Её границы отметьте вертикальными линиями (рисунок №18).
рис18
Затем проведите ось симметрии (рисунок №19).
рис19
Теперь нарисуйте его до конца таким же образом, как и первое изображение (рисунок №20).
рис20
И, наконец, на оставшемся месте, помеченном вами (на асимметричной части), дорисуйте свободно, от руки горлышко и ручку (рисунок №21).
рис21
Ну и в конце для более опрятного вида сделайте трёх миллиметровую обводку и сотрите вспомогательные линии (рисунок №22).